Spotkanie wigilijne w przedszkolu i szkole podstawowej to uroczystość organizowana przed Bożym Narodzeniem, mająca na celu wprowadzenie dzieci w świąteczną atmosferę i pielęgnowanie tradycji. Dobrze zorganizowane spotkanie powinno mieć ustalony wcześniej scenariusz co pozwoli na sprawne poprowadzenie przedszkolnej lub szkolnej wigilii w duchu radości i wzajemnego szacunku.

Jaki scenariusz na spotkanie wigilijne w szkole lub przedszkolu?

Scenariusz spotkania wigilijnego w przedszkolu – „Razem przy wigilijnym stole”

Scenariusz spotkania wigilijnego w przedszkolu – „Cud Bożego Narodzenia”

Scenariusz spotkania wigilijnego dla 3-latków – „Dzisiaj w Betlejem”

Scenariusz spotkania wigilijnego z rodzicami – „Jest taka noc”

Scenariusz spotkania wigilijnego w klasie 3 szkoły podstawowej – „Wigilijna opowieść”

Dzieci, nauczyciele i często rodzice wspólnie świętują, uczestnicząc w występach artystycznych, takich jak jasełka, kolędowanie czy recytacja wierszy. Ważnym elementem jest dzielenie się opłatkiem i składanie życzeń, co symbolizuje wzajemną życzliwość i jedność. Uroczystość kończy się wspólnym poczęstunkiem, który wzmacnia integrację i tworzy ciepły, rodzinny klimat. To okazja do nauki o wartości świąt, kształtowania relacji i budowania wspólnoty w duchu radości i wzajemnego szacunku.

Scenariusz spotkania wigilijnego w przedszkolu – „Razem przy wigilijnym stole”

Temat spotkania: „Razem przy wigilijnym stole”
Czas trwania: 60–90 minut
Cel spotkania:

• Budowanie wspólnoty w duchu świąt Bożego Narodzenia.
• Przekazanie tradycji wigilijnych.
• Wzmacnianie więzi między dziećmi, rodzicami i nauczycielami.

Przygotowania przed spotkaniem

Dekoracja sali:

• Świąteczne ozdoby: lampki, choinka, stroiki.
• Stół wigilijny z białym obrusem, siankiem i symbolicznie 12 potraw (ciasta, owoce, pierogi – wszystko w wersji przedszkolnej).
• Krzesła ustawione w półkole lub w formie teatru dla występów.

Dla dzieci:

• Proste stroje: aniołki, pasterze, królowie.
• Rekwizyty: gwiazda betlejemska, opłatek, koszyczki z siankiem.

Dla rodziców:

Zaproszenia z prośbą o przyniesienie drobnych potraw lub ozdób.

Scenariusz przedszkolnej wigilii

1. Powitanie (5 min)

Nauczyciel:
„Drodzy Państwo, drogie dzieci! Witamy Was serdecznie na naszym spotkaniu wigilijnym. To wyjątkowy czas, kiedy możemy wspólnie przeżywać radość świąt Bożego Narodzenia. Cieszymy się, że jesteście tu z nami.”

• Zaproszenie wszystkich do wspólnego śpiewu kolędy „Wśród nocnej ciszy”.

2. Występ dzieci – Jasełka (15–20 min)

• Narrator (nauczyciel lub wybrane dziecko):
  Opowiada o wydarzeniach w Betlejem (prosty język, kilka zdań wprowadzających każdą scenę).
• Sceny:

1. Aniołki ogłaszają narodziny Jezusa (dzieci śpiewają „Gloria in excelsis Deo”).
2. Pasterze idą do stajenki (dzieci recytują wierszyki i składają dary).
3. Trzej Królowie przynoszą dary (dzieci śpiewają „Mędrcy świata”).
4. Zakończenie: Wszyscy śpiewają „Przybieżeli do Betlejem”.

3. Wspólne składanie życzeń i łamanie się opłatkiem (10 min)

Nauczyciel:

• Opowiada o tradycji łamania się opłatkiem jako symbolu pojednania i miłości.
• Łamanie się opłatkiem w małych grupach: dzieci z rodzicami, nauczyciele z gośćmi.

4. Wspólne kolędowanie (15 min)

Przy akompaniamencie (np. pianina lub nagrania) wszyscy śpiewają znane kolędy:

• „Dzisiaj w Betlejem”
• „Cicha noc”
• „Pójdźmy wszyscy do stajenki”

5. Poczęstunek i rozmowy (20–30 min)

• Dzieci wraz z rodzicami siadają przy wspólnym stole.
• Na stole znajdują się wcześniej przygotowane potrawy i napoje.
• Nauczyciel zachęca do rozmów o tradycjach świątecznych w domach.

6. Zakończenie (5 min)

Nauczyciel:

• „Dziękujemy Wam wszystkim za wspólnie spędzony czas. Życzymy, aby święta były dla Was pełne radości, miłości i rodzinnego ciepła. Do zobaczenia w Nowym Roku!”
• Wręczenie dzieciom drobnych świątecznych upominków (np. ozdób wykonanych przez dzieci).

Dodatkowe pomysły:

• • • Kącik zdjęć: przygotowanie miejsca z dekoracjami, gdzie rodzice mogą zrobić pamiątkowe zdjęcia z dziećmi.
    • Świąteczna loteria: losowanie drobnych upominków dla rodziców.
    • Wspólne robienie ozdób choinkowych na zakończenie spotkania.

Wróć na górę stron

Scenariusz spotkania wigilijnego w przedszkolu – „Cud Bożego Narodzenia”

Temat spotkania: „Cud Bożego Narodzenia – razem w świątecznej atmosferze”
Czas trwania: 60–75 minut
Cel spotkania:

• • • Stworzenie magicznej atmosfery świątecznej.
    • Wzmacnianie więzi między dziećmi, rodzicami i nauczycielami.
    • Wprowadzenie w tradycje Bożego Narodzenia poprzez wspólną zabawę i działania.

Przygotowania przed spotkaniem wigilijnym

• • 1. Dekoracja sali:
  • • Lampki, choinka z ozdobami wykonanymi przez dzieci.
    • Mała stajenka z figurkami lub wykonana z papieru przez dzieci.
    • Stół z siankiem, opłatkami i świecami na poczęstunek.

2. Materiały:

• • • Śpiewniki z kolędami dla rodziców.
    • Przebrania dla dzieci: gwiazda betlejemska, szaty pasterzy i aniołków, szarfy dla króli.
    • Rekwizyty do zabaw: kartki, kredki, ozdoby do dekorowania.

Wigilia w przedszkolu – scenariusz

1. Powitanie i wprowadzenie w nastrój (5 min)

Przemówienie dyrektora przedszkola:
„Drodzy Rodzice, Kochane Dzieci! Witamy Was na naszym spotkaniu wigilijnym. Dziś przeżyjemy razem chwilę pełną magii, radości i świątecznego ciepła. Poczujmy ducha świąt i wspólnie przygotujmy się na narodziny małego Jezusa.”

• • • Wspólne zapalenie świecy jako symbolu pokoju.

2. Interaktywna Opowieść Bożonarodzeniowa (15–20 min)

Forma zabawy teatralnej z udziałem dzieci i rodziców.

• • • Narrator (nauczyciel): Prowadzi opowieść o Bożym Narodzeniu, przerywając ją pytaniami i zadaniami dla dzieci.

Scena 1: W drodze do Betlejem

• • • Rodzice z dziećmi wcielają się w mieszkańców Betlejem, odpowiadając na pytania: „Dlaczego nie ma miejsca w gospodzie?”.
    • Dzieci w parach idą z Maryją i Józefem do stajenki (prosta inscenizacja).

Scena 2: Aniołowie zwiastują dobrą nowinę

• • • Dzieci przebrane za anioły tańczą z gwiazdami (np. w rytm muzyki „Anioł pasterzom mówił”).

Scena 3: Pasterze i królowie

• • • Pasterze (dzieci) przynoszą symboliczne dary (zabawkowe owieczki, koszyki z sianem).
    • Trzej Królowie (rodzice lub starsze dzieci) składają dary: złoto, kadzidło, mirrę (symboliczne przedmioty).

3. Wspólna zabawa: Tworzymy świąteczną kartkę (10–15 min)

• • • Każda rodzina otrzymuje zestaw: kartkę, kredki, brokat, naklejki.
    • Zadanie: Stworzyć kartkę świąteczną z życzeniami dla wybranego dziecka w przedszkolu (karty będą wymieniane w losowaniu na koniec).

4. Kolędowanie z podziałem na role (10–15 min)

Kolędy:

• • • Każda grupa ma swoją rolę w kolędzie (np. w „Przybieżeli do Betlejem” aniołki śpiewają fragmenty „Chwała na wysokości”, pasterze odpowiadają „A pokój na ziemi”).

Propozycje:

• • • „Wśród nocnej ciszy”
    • „Dzisiaj w Betlejem”

5. Łamanie się opłatkiem i składanie życzeń (10 min)

• • • Nauczyciel tłumaczy tradycję: „Opłatek to symbol pokoju i miłości, dzielimy się nim, aby wyrazić życzliwość wobec bliskich.”
    • Wszyscy łamią się opłatkiem i składają sobie życzenia.

6. Wigilijny poczęstunek (15–20 min)

• • • Rodziny zasiadają do stołu.
    • Na stole znajdują się przyniesione przez rodziców potrawy: ciasta, pierniki, owoce.
    • Czas na rozmowy i wymianę spostrzeżeń.

7. Zakończenie (5 min)

Nauczyciel:
„Dziękujemy, że byliście dziś z nami. Życzymy Wam zdrowych, spokojnych i pełnych miłości Świąt Bożego Narodzenia. Do zobaczenia w Nowym Roku!”

• • • Wręczenie dzieciom drobnych świątecznych upominków (np. pierniczków, ręcznie wykonanych ozdób).

Dodatkowe pomysły do scenariusza

• • • Warsztat bombek: rodzice i dzieci mogą stworzyć własne ozdoby na pamiątkę.
    • Świąteczny quiz: pytania o tradycje świąteczne (np. „Co symbolizuje choinka?”, „Kiedy śpiewamy kolędy?”).
    • Świąteczna niespodzianka: pojawienie się „Mikołaja”, który przynosi list z życzeniami dla dzieci.

Wróć na górę strony

Scenariusz spotkania wigilijnego w przedszkolu dla 3-latków – „Dzisiaj w Betlejem”

Czas trwania: ok. 45–60 minut.

Cel: Wprowadzenie dzieci w atmosferę świąt Bożego Narodzenia poprzez zabawę, śpiew i wspólne działania.

Scenariusz wigilijny dla trzyletnich dzieci

1. Powitanie (5 minut)

• • • Nauczycielka wita dzieci i rodziców, ubrana w świąteczny strój (np. czapkę Mikołaja).
    • Krótko mówi o tradycji świąt Bożego Narodzenia w sposób zrozumiały dla dzieci.

Przykład:
– „W święta wszyscy się cieszymy, dzielimy opłatkiem, śpiewamy kolędy i pomagamy sobie nawzajem. Dziś będziemy się wspólnie bawić jak w prawdziwej rodzinie!”

• • • Rozpoczyna się wspólne zaśpiewanie prostej piosenki świątecznej, np. „Świeć, gwiazdeczko” lub „Przybieżeli do Betlejem” (z pomocą nauczycieli i rodziców).

2. Zabawa integracyjna: „Zróbmy świąteczne kółko” (10 minut)

• • • Dzieci, rodzice i nauczyciele stoją w kole. Każdy otrzymuje kolorowy kawałek bibuły (np. czerwony lub zielony), który symbolizuje świąteczne łańcuchy.
    • Zabawa z muzyką: przy dźwiękach świątecznych melodii (np. „Jingle Bells”) dzieci przekazują bibułę do kolejnej osoby, tworząc „łańcuch”. Na koniec nauczyciel zawiesza łańcuch na sztucznej choince jako dekorację.

3. Jasełkowe opowiadanie (10 minut)

• • • Nauczycielka opowiada prostą historię o narodzinach Jezusa, wykorzystując kukiełki, lalki lub proste figurki (np. Maryja, Józef, Dzieciątko, pastuszkowie, aniołek).
    • Dzieci mogą odgrywać role (np. machać rękami jako aniołki, „beczeć” jak owieczki).
    • Na końcu nauczycielka pokazuje dużą gwiazdę i mówi:

– „Ta gwiazda zaprowadziła wszystkich do stajenki. A teraz my też możemy zaśpiewać, żeby ją powitać!”

4. Wspólne kolędowanie (10 minut)

• • • Dzieci i rodzice śpiewają proste kolędy, np. „Dzisiaj w Betlejem” lub „Lulajże, Jezuniu”.
    • Można włączyć małe instrumenty, jak grzechotki, dzwonki, bębenki – dzieci będą mogły „grać” razem z muzyką.

5. Zabawa ruchowa: „Prezenty Mikołaja” (10 minut)

• • • Nauczycielka mówi:
      – „Mikołaj zostawił dla nas prezenty! Ale trzeba je znaleźć!”
    • Na sali ukryte są małe paczki (np. ozdobione kartoniki lub woreczki). W każdej paczce znajduje się niespodzianka – mała ozdoba świąteczna lub pierniczek.
    • Dzieci szukają paczek i zbierają je do wspólnego kosza. Na końcu każdy otrzymuje swój upominek.

6. Dzielimy się opłatkiem (5 minut)

• • • Nauczycielka tłumaczy krótko, czym jest dzielenie się opłatkiem.
      Przykład:
      – „Opłatek to symbol naszej miłości i dobroci. Kiedy się nim dzielimy, życzymy sobie wszystkiego dobrego!”
    • Dzieci dzielą się opłatkiem między sobą, a nauczyciele pomagają tym, którzy potrzebują wsparcia.

7. Słodki poczęstunek (10–15 minut)

• • • Na stołach przygotowane są zdrowe przekąski: pierniczki, mandarynki, ciasteczka i ciepła herbata.
    • Dzieci siedzą przy stołach razem z rodzicami i jedzą w świątecznej atmosferze.
    • W tle gra cicha, spokojna muzyka świąteczna.

8. Pożegnanie (5 minut)

• • • • Nauczycielka dziękuje dzieciom i rodzicom za udział.
      • Wręcza dzieciom pamiątkowe ozdoby świąteczne, np. kartki wykonane wcześniej przez dzieci lub drobne upominki.
      • Na zakończenie.
      • Wspólna rymowanka:
        – „Wesołych świąt życzymy wam,
        By każdy dzień był pełen gwiazd!”

Wróć na górę strony

Scenariusz spotkania wigilijnego z rodzicami w przedszkolu – „Jest taka noc”

Czas trwania: 60–90 minut

Cel: Wprowadzenie świątecznej atmosfery, wspólne świętowanie z dziećmi i rodzicami, budowanie więzi rodzinnych i społecznych w duchu tradycji bożonarodzeniowej.

1. Powitanie (5 minut)

• • • Nauczyciel(ka) wita wszystkich gości (dzieci i rodziców), ubrany/a w świąteczny strój, np. z czapką Mikołaja lub innym elementem dekoracyjnym.
    • W krótkich słowach wprowadza w temat spotkania:
      Przykład:
      – „Witamy serdecznie na naszym wigilijnym spotkaniu! Cieszymy się, że możemy wspólnie świętować w ten wyjątkowy czas. Przygotowaliśmy dla was coś specjalnego!”

2. Występ dzieci: „Jasełka” lub „Świąteczne przedstawienie” (15–20 minut)

Propozycja tematyki:

• • • Jasełka w wersji uproszczonej: dzieci wcielają się w Maryję, Józefa, pasterzy, aniołki i Trzech Króli. Nauczyciele czytają narrację, a dzieci odgrywają krótkie scenki (np. kłanianie się Dzieciątku, niesienie darów).
    • Alternatywnie: świąteczny program artystyczny, np. recytowanie wierszyków, śpiewanie kolęd i piosenek świątecznych.

Przykładowe piosenki/wierszyki:

• • • „Przybieżeli do Betlejem”
    • „Dzisiaj w Betlejem”
    • Krótki wiersz:

Jest taka noc, gdy gwiazda świeci,
Gdy wszyscy razem – dorośli i dzieci,
Składają życzenia pełne miłości,
Życząc wszystkim dużo radości.”

3. Wspólne kolędowanie (10 minut)

• • • Dzieci zapraszają rodziców do wspólnego śpiewania kolęd.
    • Teksty kolęd (np. „Cicha noc”, „Lulajże, Jezuniu”) można wcześniej rozdać rodzicom lub wyświetlić na ekranie/projektorze.
    • Warto wykorzystać akompaniament (np. gitarę, keyboard) lub nagrania.

4. Zabawa integracyjna z rodzicami i dziećmi (10–15 minut)

Propozycje:

• • • „Ubieramy choinkę”: Na sali znajduje się duża choinka. Rodzice z dziećmi zawieszają wcześniej przygotowane ozdoby (np. wykonane przez dzieci na zajęciach).
    • „Gwiazdka na niebie”: Zabawa ruchowa – nauczyciel(ka) mówi: „Pasterze szukali gwiazdy, która miała ich prowadzić. Poszukajcie gwiazd ukrytych w sali!”
    • Na sali ukryte są papierowe gwiazdki, które dzieci szukają wraz z rodzicami.

5. Dzielenie się opłatkiem i życzenia (10 minut)

• • • Nauczyciel(ka) tłumaczy tradycję dzielenia się opłatkiem.
    • Uczestnicy dzielą się opłatkiem, składając sobie krótkie, serdeczne życzenia.
    • W tle gra cicha kolęda („Cicha noc” lub instrumentalne melodie świąteczne).

6. Słodki poczęstunek (20 minut)

• • • Przygotowany stół z ciastem, pierniczkami, mandarynkami, kompotem z suszu i innymi świątecznymi smakołykami.
    • Rodzice i dzieci spędzają wspólnie czas przy świątecznym stole.

7. Wręczenie upominków (10 minut)

• • • Każde dziecko wręcza rodzicom własnoręcznie przygotowaną świąteczną kartkę lub ozdobę.
    • Nauczyciel(ka) może wręczyć dzieciom drobne prezenty, np. książeczki, słodkości czy pamiątkowe ozdoby choinkowe.

8. Pożegnanie i wspólna fotografia (5 minut)

• • • Nauczyciel(ka) dziękuje za obecność i wspólnie spędzony czas.
    • Można zrobić pamiątkowe zdjęcie grupowe przy choince.

Dodatkowe uwagi

• • • Dekoracje sali: świąteczna choinka, lampki, stroiki wykonane przez dzieci.
    • Przygotowanie: warto wcześniej podzielić się obowiązkami z rodzicami (np. przyniesienie ciasta, ozdób).
    • Atmosfera: kluczowe jest stworzenie ciepłego, rodzinnego klimatu, sprzyjającego integracji i wspólnemu świętowaniu.

Wróć na górę strony

Scenariusz spotkania wigilijnego w klasie 3 szkoły podstawowej – „Wigilijna opowieść”

Czas trwania: 60–90 minut

Cel: Wprowadzenie świątecznej atmosfery, integracja klasy, pielęgnowanie tradycji Bożego Narodzenia.

1. Powitanie i wprowadzenie (5 minut)

• • • Wychowawca wita dzieci i zaproszonych rodziców (jeśli są obecni) oraz krótko mówi o celu spotkania.
      Przykład:
      – „Drodzy uczniowie, rodzice i goście! Spotykamy się dziś, by wspólnie przeżyć świąteczny czas. To okazja do radości, kolędowania i podzielenia się dobrymi życzeniami.”

2. Występ uczniów: „Jasełka” lub program artystyczny (15–20 minut)

Opcja 1: Jasełka

• • • Uczniowie wcielają się w role Maryi, Józefa, aniołów, pasterzy i Trzech Króli. Prosty scenariusz oparty na tradycyjnej historii bożonarodzeniowej.
    • Występ można urozmaicić:
    • Wierszami, np. „Jest taka noc…”
    • Kolędami śpiewanymi przez uczniów, np. „Dzisiaj w Betlejem” lub „Przybieżeli do Betlejem”.

Opcja 2: Program świąteczny

• • • Wiersze o tematyce bożonarodzeniowej, np. „Wigilijna opowieść”.
    • Piosenki świąteczne (polskie lub anglojęzyczne, np. „We Wish You a Merry Christmas”).
    • Można dodać zabawne dialogi lub scenki nawiązujące do świątecznych przygotowań.

3. Wspólne kolędowanie (10 minut)

• • • Wychowawca zaprasza wszystkich do wspólnego śpiewania kolęd i piosenek świątecznych.
    • Dzieci mogą wykorzystać proste instrumenty (trójkąty, tamburyny, dzwonki).

4. Zabawa integracyjna: „Magiczne święta” (10–15 minut)

Propozycje:

• • • „Dekorowanie choinki”

Wspólne ubieranie wcześniej przygotowanej choinki, np. papierowymi ozdobami wykonanymi na lekcjach.

• • • „Znajdź gwiazdkę”

Na sali ukryte są papierowe gwiazdki z zadaniami (np. zaśpiewaj kolędę, powiedz życzenie, zrób śmieszny taniec). Dzieci szukają gwiazdek i wykonują zadania.

• • • „Prezenty od serca”

Dzieci losują imiona kolegów/koleżanek z klasy i mówią o nich coś miłego, np. życzenie lub komplement.

Wróć na górę strony

Zobacz także ⇓

Życzenia świąteczne dla pracowników

Życzenia świąteczne firmowe na Boże Narodzenie (e-mail)

Przemówienie na wigilię firmową

Przemówienia świąteczne